Curso de Dirección de Proyectos de Gestión Documental.

Se trata de un nuevo curso impartido por ACAL (Asociación de Archiveros de Castilla y León.

El éxito de los proyectos de gestión documental no sólo radica en su calidad técnica sino también en su correcta ejecución. Con este curso podrás obtener las claves para su control y seguimiento: planificación estratégica, calidad, control económico...

Fechas: 16/17 de abril de 2010



Duración: 12 horas



Objetivos:

Mediante la realización de este curso, el alumno logrará una comprensión adecuada de:

> La elaboración de las estimaciones previas en cualquier fase de realización del proyecto.
> La gestión y control de costes del proyecto.
> Focalizar los puntos importantes a vigilar en las distintas fases de ejecución del proyecto.
> La importancia del seguimiento y control de los proyectos como clave de éxito.
El curso no está destinado a formar técnicos en la materia, sino a dar transmitir un nivel de comprensión adecuado al perfil de los alumnos, directores dentro de los proyectos del ámbito de la gestión de proyectos de las organizaciones públicas. Por lo tanto, el curso les capacitará para poder afrontar un proyecto de estas características en el entorno en el que ellos desarrollan sus funciones.



Profesorado:
Ramiro Concepción Suarez
Francisco Ortega Fernández
Vicente Rodríguez Montequín
Área de Proyectos de Ingeniería
Universidad de Oviedo



Contenidos:
La gestión eficiente de los proyectos (4 horas)
> a. Relación entre el proyecto, el producto y la planificación estratégica.
> b. Dirección de la calidad de los proyectos.
> c. Gestión de la integración del proyecto.
Dirección del control y gestión de los proyectos (4 horas).
> d. El control económico y financiero del proyecto.
> e. El seguimiento de los proyectos.
> f. Herramientas, técnicas y métodos para el seguimiento y control de los proyectos.
Sesión experto: Estudio de varios casos prácticos (4 horas).
Se analizarán casos prácticos que permitan aplicar los conocimientos aprendidos de la dirección de proyectos. Para cada uno de los casos, se pretende que los alumnos investiguen qué es lo que fue bien en cada caso, cuales fueron los errores cometidos y qué recomendaciones habría que hacer para evitar que esos errores se cometan en el futuro.


Os animo ha que asistais, parece muy interesante!!